Что такое психоактивные вещества?
Психоктивное вещество (ПАВ) – любое вещество, способное при однократном приеме изменять психическое состояние человека (настроение, самоощущение, восприятие окружающего), физическое состояние, поведение и другие психофизические эффекты, при систематическом приеме может вызвать психическую или физическую зависимость.
Виды психоактивных веществ:
- табак;
- алкоголь;
- наркотические вещества;
- синтетические наркотики («спайсы», «соли»);
- летучие органические растворители (клей, лак, бензин, ацетон);
- лекарственные препараты.
Основные признаки употребления психоактивных веществ у подростков:
- снижение интереса к учебе, обычным увлечениям;
- отчужденность, скрытность и лживость;
- эпизоды агрессивности, раздражительности, которые сменяются периодами неестественного благодушия;
- компания подростка зачастую состоит из лиц более старшего возраста и некоторые из них имеют опыт употребления ПАВ;
- эпизодическое наличие крупных или небольших сумм денег;
- изменение аппетита. Периодическая тошнота, рвота;
- сужение или расширение зрачков, состояние оглушенности, заторможенности;
- подросток периодически исчезает из дома;
- на вопросы родителей о том, где бывает, чем занимается, с кем проводит время, отделывается бессмысленными отговорками;
- лжет по любому поводу;
- за короткий период времени полностью сменился круг друзей;
- количество телефонных разговоров у подростка резко увеличилось;
- не проявляет интереса к семейным делам и проблемам.
Основные причины употребления ПАВ:
- уход от скуки, поиск ярких впечатлений, заполнение жизни переживаниями, любопытство;
- получение возможности установления контактов с членами значимой группы, неумение сказать «нет», желание быть похожим на «крутого парня», старшего авторитетного товарища, личный пример родителей;
- желание быть «плохим» в ответ на постоянное давление со стороны родителей «Делай так, будь хорошим». Это может быть и способом привлечения внимания;
- безделье, отсутствие каких-либо занятий либо обязанностей, эксперименты от скуки;
- решение проблемы плохого, неустойчивого настроения, уход от депрессии.
Приобщение подростка к употреблению психоактивных веществ проходит через несколько последовательных стадий. К сожалению, самостоятельного добровольного отказа ребенка от наркотика или токсиканта в процессе развития зависимости ожидать не приходится, за исключением редких случаев на этапе первых проб.
Подростковый возраст обычно характеризуется как переломный, переходный, критический, трудный, возраст полового созревания. Подростковый период в развитии ребенка считают обычно особенно трудным как для родителей и педагогов, так и дня самих детей.
Он охватывает возраст от 12 до 15 лет (± 2 года), характеризуется началом перестройки организма ребенка: ускоренным физическим развитием и половым созреванием. Разумеется, разные психоактивные вещества вызывают разные реакции организма, однако завершается всё примерно одинаково: эффекты эйфории, релаксации и прострации сменяет негативная фаза – так называемая ломка, когда зависимому хочется новых и новых доз. Частое употребление психоактивных веществ влечёт за собой опасные для жизни последствия – резко снижают иммунитет, приводят к заболеваниям гепатитом, сифилисом, СПИДом, повреждают печень, лёгкие, сердце, повышают риск развития гнойно-инфекционных болезней и энцефалопатии. Вызывают снижение познавательных способностей человека: ухудшение памяти, понимания, нарушение внимания, невозможность сосредоточиться. Влекут за собой аритмии, внезапную остановку сердца, тяжёлые депрессии, психозы, развитие слабоумия, паралич нижних конечностей, вызывает бессонницу, психозы с галлюцинациями и бредом, дистрофию сердечной мышцы и печени.
Вывод: Обобщая сказанное, можно сделать вывод, что употребление психоактивных веществ – это социальная и очень актуальная проблема. Разные психоактивные вещества вызывают разные реакции организма, последствия на организм подростка, взрослого человека отрицательный, в некоторых случаях приводит к смертельному исходу. Необходимо заниматься профилактикой злоупотребления психоактивных веществ среди молодёжи, у самых истоков. В авангарде этой работы должна быть семья, родители в самую первую очередь, и общеобразовательные учреждения.
З. Рахматуллина,
врач-нарколог.







