Конкурс проводится с 7 апреля по 18 мая 2023 года. Приём заявок завершится 30 апреля.
Организаторы конкурса — Общественная палата Республики Башкортостан, АНО Центр социальных технологий «Ломая барьеры» и региональное отделение Общероссийской общественной организации «Творческий союз художников России» в Республике Башкортостан.
Цель конкурса — стимулировать творческий потенциал детей, независимо от состояния здоровья, и повысить роль творчества в развитии гражданского общества.
Участники могут представить рисунки на тему 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов в любой технике исполнения (акварель, гуашь, пастель, тушь, цветные карандаши, маркеры, смешанная техника и т. д.) на листе формата А3 или А4.
Конкурс проходит в три этапа:
С 7 по 30 апреля — приём и регистрация творческих работ (отборочный этап).
С 1 по 7 мая — заседание жюри, отбор победителей и призёров.
С 8 по 18 мая — объявление победителей и торжественное награждение.
Участие в конкурсе — дистанционное и бесплатное. Каждый участник может представить не более трёх творческих работ.
Для участия необходимо заполнить заявку в электронном виде по ссылке https://forms.yandex.ru/u/67f2ba9090fa7bfbd4aaf8da/.
Творческие работы нужно сфотографировать или отсканировать и загрузить в альбом https://vk.com/album-56111552_306752400. В комментариях к работе необходимо указать фамилию, имя участника и возраст, а также город.
Победителей будут определять в двух возрастных категориях: от 5 до 11 лет и от 12 до 18 лет.
Работы будут оценивать члены жюри, в состав которого входят известные художники республики, общественные деятели и организаторы конкурса.
Победители в каждой возрастной категории получат дипломы и памятные призы. Все остальные участники получат дипломы.
Более подробная информация о конкурсе доступна в положении о конкурсе по ссылке https://op.bashkortostan.ru/documents/other/620459/.
Вопросы и пожелания по конкурсу можно задать по электронной почте info@stereotipov.net с пометкой «Конкурс «Победа глазами детей», вопросы и пожелания».







