С 1 сентября вступит в силу новый правовой статус педагога

Сегодня, 1 сентября, в России вступают в силу изменения в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Этот документ имеет огромное значение для педагогического сообщества, поскольку он четко определяет правовой статус педагогов, их права и свободы. Какие новшества ждут учителей в новом учебном году?

Прежде всего, речь идет о праве на уважение и защиту. Закон закрепляет за педагогами право на уважение их человеческого достоинства, защиту от физического и психического насилия, оскорблений, а также право на защиту профессиональной чести и справедливое расследование нарушений профессиональной этики.

«Достаточно посмотреть любой родительский чат, чтобы понять, как легко сегодня говорят об учителе. Не о конкретном человеке, а о функции, которая должна угождать и не иметь собственного мнения. Статистика это подтверждает: по данным исследования о травле в школах, 70% педагогов сталкивались с психологическим давлением со стороны учеников, 42% пережили кибербуллинг, а 5,7% получили прямые угрозы. За этими цифрами стоит системный перекос: обязанностей учителя с каждым годом становится больше, а инструментов защиты почти нет, и этим активно пользуются.

Формы этого бесправия разные, но суть одна. Дисциплинарная власть учителя в классе ослабляется под лозунгом клиентоориентированности. Любое замечание ученику может обернуться жалобой и разбирательством не по существу, а по факту самого замечания. Публичное давление заменяет прямой разговор: удобнее выложить обрывок урока в сеть или пожаловаться в чат, чем обсудить проблему с педагогом. Личная жизнь учителя вне школы тоже перестала быть личной: увлечения, внешность и круг общения педагога становятся поводом для коллективного возмущения, как будто выбор профессии отменяет право на частную жизнь. В каждом из этих случаев учитель остается без права голоса, а решение принимается против него еще до того, как он успеет объясниться.

Именно поэтому защита учителей не может ограничиваться призывами быть добрее друг к другу. Норма о защите чести и достоинства педагога уже закреплена в законе, но без работающего механизма исполнения она остается лишь декларацией. Пока за публичную травлю или необоснованное увольнение педагога не следуют последствия, профессия будет терять кадры не только из-за низких зарплат, но и из-за ощущения беззащитности, знакомого каждому учителю», — считает Константин Шагимуратов, полномочный представитель Главы РБ в Госсобрании — Курултае Республики Башкортостан.

Еще один важный момент касается «свободы преподавания» — основы профессии учителя. Педагог имеет право самостоятельно выбирать формы и средства обучения, разрабатывать и применять авторские программы и методики, а также вести научную, исследовательскую и творческую деятельность, бесплатно пользоваться библиотеками, информационными ресурсами и материально-технической базой школы.

И, наконец, право на участие в управлении школой и обсуждении её деятельности. Теперь педагог может напрямую обращаться в администрацию школы с требованием применить дисциплинарные взыскания к ученикам, нарушающим его права, что является дополнительным инструментом защиты от неуважения и травли.

«Дополнительные гарантии безопасности и юридическая помощь — это то, о чем профессиональное сообщество говорит давно, — признается Ангелина Степанова, учитель русского языка уфимской школы №93. — Конечно, остаются вопросы о том, как эти механизмы будут работать на практике. Впереди нас ждет разработка нормативных документов, которые помогут сделать эти меры доступными для каждого учителя. Но главное — подобные решения показывают, что государство понимает: образование невозможно без педагогов, которые каждый день приходят в класс, учат, воспитывают и вдохновляют. Это станет шагом к тому, чтобы профессия учителя становилась более привлекательной для молодых специалистов, а те, кто уже выбрал этот путь, чувствовали уважение и уверенность в завтрашнем дне».

Анна Жемчужникова, педагог с 36-летним стажем, поделилась своим опытом:

«У меня было шесть выпусков, и я горжусь своими учениками и родителями. Молодым педагогам нужно быть строгими и добрыми. Учитель должен понимать и родителя, и ребенка. Если учитель хорошо выглядит, знает грань между работой и домом, его будут уважать».

«Престиж вырастет тогда, когда у педагога появится время на „творчество“. Учитель должен учить, а не „отчитываться о проведении всего на свете“», — выступает в защиту педагогов мама двух школьников Альфия Кашапова.

Справедливости ради стоит отметить, что в этом направлении уже предпринимаются конкретные шаги, в том числе и на региональном уровне. Так, на прошлогоднем республиканском форуме «Взлетай!» Глава Башкирии категорически запретил вовлекать учителей в поквартирные обходы учащихся.

Также буквально накануне Радий Хабиров выступил с заявлением о необходимости усилить защиту педагогов. Особое внимание Глава региона уделил проблеме травли в школах, заявив о необходимости оберегать педагогов от несправедливого отношения.

«Иногда и учителя нужно оберегать, не допускать буллинга в отношении учителей. И такое у нас бывает», — сказал Радий Хабиров.

Источник: ИА "Башинформ".

Фото Зубаржат Гидиатовой.