Старший воспитатель – друг и наставник малышей

Юлия Владимировна работает с детьми дошкольного возраста уже почти 30 лет. Её можно назвать настоящим профессионалом своего дела. Ещё в детстве она решила, что станет воспитательницей, потому что её мама была медсестрой в детском саду.

Юлия Владимировна Каплина родилась в селе Зилаир. После школы окончила Сибайский педагогическом училище в 1996 году по специальности «Дошкольное воспитание», а затем Магнитогорский государственный университет в 2008 году по направлению «Изобразительное искусство».

С 2016 года Юлия Владимировна работает старшим воспитателем в детском саду «Берёзка» села Зилаир. Она активно внедряет новые педагогические идеи и подходы, ориентируясь на современные психолого-педагогические концепции. Юлия Владимировна обладает высокой компетентностью в области дошкольного образования и постоянно следит за специальной и методической литературой.

Её опыт работы высоко ценится в муниципальной системе образования. Юлия Владимировна активно участвует в районных и республиканских конкурсах и мероприятиях. В 2010 году она стала победителем республиканского конкурса «Педагог-исследователь – 2010», а в 2016 году возглавила проект по получению гранта Главы Республики Башкортостан на развитие электронного образования в рамках направления «Сетевой электронный детский сад». В 2017 году она заняла первое место в районном конкурсе «Лучшая организация развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации Республики Башкортостан – 2017».

Юлия Владимировна также активно готовит детей и воспитателей к участию в конкурсах. Под её руководством воспитанники детского сада заняли гран-при в районном конкурсе исполнителей башкирского народного эпоса «Урал-Батыр» в номинации «Инсценирование». В 2021 году они заняли третье место в Детском Форсайте «Новое измерение» в рамках Петербургского международного образовательного форума в компетенциях «Космическая инженерия» и «Прототипирование».

Одним из значимых достижений Юлии Владимировны стало внедрение робототехники в образовательный процесс. В 2019 году команда детского сада заняла второе место в республиканском робототехническом фестивале дошкольных образовательных организаций «ИКАРёнок», а в 2020 и 2021 годах – первое место.

Юлия Владимировна использует различные формы представления и обобщения педагогического опыта, такие как открытые просмотры, творческие отчёты и мастер-классы. Она целенаправленно работает с молодыми специалистами, что позволяет повышать уровень мастерства воспитателей и объективно оценивать их деятельность. В 2018 году она подготовила лауреата республиканского конкурса «Педагог ДОО – 2018», а в 2019 году – победителя районного конкурса «Педагог ДОО – 2019».

В 2020 году Юлия Владимировна стала руководителем инновационной площадки федерального уровня «Вариативные модели социокультурной образовательной среды для детей младенческого и раннего возраста». Она также активно делится своим опытом, публикуя статьи в периодических изданиях, таких как «Зилаирские огни», «Дошкольный мир» и «Воспитатель ДОУ».

– Я счастлива, что выбрала профессию педагога. Моя первая практика прошла в средней школе имени Н.Р.Ирикова в селе Зилаир. После окончания Сибайского педагогического колледжа по специальности «Дошкольное образование» я начала работать воспитателем в детском саду «Ромашка». В 2004 году меня пригласили в детский сад «Солнышко». После окончания университета мне предложили стать руководителем дошкольного учреждения, но эта роль не принесла мне удовлетворения, и я покинула этот пост. В 2016 году мне предложили должность старшего воспитателя в детском саду «Берёзка». Я с радостью согласилась. Работа старшим воспитателем требует профессионального мастерства, грамотности и умения увлечь коллег своими идеями. Меня привлекают новые технологии, которые я сразу же внедряю в работу.

Быть старшим воспитателем в современных условиях — это сложная и ответственная задача. Нужно не только обладать всесторонними знаниями и опытом, но и быть терпеливым к людям и переменам в дошкольном образовании.

Работа на этой должности убедила меня в важности развития у воспитателей навыков поиска нового и самообразования. Я всегда предлагаю коллегам выбирать темы для самообразования, которые им близки и интересны. Я часто вспоминаю слова мудрецов: «Формальное образование помогает нам выжить, самообразование ведёт к успеху».

Педагогический опыт формируется постепенно. Моё педагогическое кредо – «Помоги всем, кто нуждается в твоей помощи и опыте». Самое главное на педагогическом пути – это вера в себя и свои возможности».

Фото: Евгений Венидиктов.